פרס בן גוריון לממלכתיות, דמוקרטיה וחיים בשותפות

בן-גוריון הגה את המושג והרעיון של ממלכתיות. בבסיס הרעיון נמצאת ההבנה כי על מנת שחברה, במדינה דמוקרטית, תקיים חיים בטוחים וטובים, עליה לכפוף עצמה למרכז מרות אחד ועליה לפתח, עם המערכות השלטוניות, מערכת יחסים המבוססת על נתינה ואחריות הדדית. כמו כן, עליה להבין את חשיבות ומשמעות החוק והשוויון בפניו. בן-גוריון הבין, כי על מנת לאפשר לתנאים המוזכרים לעיל להתקיים, יש לפתח בקרב כל מי שחי במדינת ישראל תודעה אזרחית משותפת, הקושרת בין החברות השונות ומבקשת מהן יחד, להפוך לחברה אזרחית החיה במדינה דמוקרטית וריבונית. חברה המושתתת על ערכים דמוקרטיים ויהודים המקדמים סולידריות חברתית. ברור היה לבן-גוריון, כי המושגים ממלכתיות ודמוקרטיה שזורים האחד בשני וכי תפקידה של הממלכתיות הישראלית היא לבסס משטר דמוקרטי המציב את טובת הכלל לצד שמירה על זכויות אדם ובונה בסיס לחיים בשותפות במדינה. ממלכתיות במובן של הפרס הזה ובהמשגה של בן גוריון היא אזרחות משותפת ואחריות משותפת על המדינה.
על קידום רעיון הממלכתיות, היה מוכן בן-גוריון לשלם מחירים כבדים, בהחלטות ובפשרות שקיבל לאורך הדרך. ממרחק הזמן, ובהסתכלות מעמיקה על החברה הישראלית כיום, נראה כי התודעה האזרחית – ישראלית המשותפת שבן-גוריון ביקש ליצור, נשחקה ועלינו לשוב ולהכיר אותה כרעיון, לשאול את עצמנו שאלות בנוגע למידת הרלוונטיות שלה לימינו ואולי אף לנסות ולבחון יחד את יכולתה לקדם קיומה של חברה מגוונת היכולה לחיות ולתפקד יחד. כחלק מאותה תפיסה ממלכתית-דמוקרטית של בן-גוריון, הוא גם האמין בכל ליבו באפשרות של חיים בשותפות. אין סוף ציטוטים מעידים על תפיסתו זו, אך אולי אמירותיו המעידות על כך יותר מכל, הן אמירותיו הקשורות למאבקו על החינוך הממלכתי: "אנו שואפים למשטר שאין בו ניצול, אפליה, קיפוח, שיעבוד, שלטון איש באיש; משאת נפשנו היא חברה חדשה מושתתת על חירות ושוויון, ללא תחרות וניצול, אלא - אהבת הבריות ועזרה הדדית שהן הדבק הפנימי"(החינוך, כרך כ"ו חוברת א' 1.12.1954). במסגרת מאבקו על רעיונות אלו, נחל בן גוריון הצלחות, אך גם לא מעט הפסדים. הוא אמנם הצליח להעביר את חוק החינוך הממלכתי, אך הפוליטיקה שסבבה את חקיקת החוק, השאירה אותנו עם ההפרדה הידועה לזרמי חינוך. הפרדה זו, מחייבת את כולנו לחתור לכך שצעירים וצעירות החיים כאן, ירכשו את הכלים והמיומנויות הנחוצים להם כדי להתמודד עם המציאות החברתית הישראלית וכדי לחיות במדינת ישראל כאזרחים פעילים בעלי תודעה לערכי הדמוקרטיה ובתוכם סובלנות, הוגנות, שוויון, חשיבה ביקורתית, אזרחות פעילה וכיבוד האחר.