Prize Apply
prize-apply-popup-btn

    سمينار “داركي سارة القدس

    זרם חינוכי:

    تيار تربوي: حريدي

    Motto Image

    الرؤية الشمولية

    أن سمينار "داركي سارة" هو مدرسة ثانوية للفتيات من الحريديم اللاتي يتمتعن بقدرات معرفية وفكرية عالية بشكل استثنائي. يشق السمينار الطريق إلى التفوق التوراتي والتميز الاجتماعي والفضول الفكري، مع تعظيم المهارات الشخصية والأكاديمية على المستوى المهني الأمثل. يهدف السمينار إلى التربية حول تطور الفكر التوراتي، مفهوم روحي يقوم على محبة التوراة وتقديس الله، وبناء هوية توراتية حريدية كاملة للبنات. يتم التركيز على تشجيع التقدم المستمر، توراتيًا، أكاديميًا ومهنيًا، انطلاقًا من المسؤولية تجاه المجتمع وإسرائيل بأكملها. كما يدعو السمينار إلى تعليم المسؤولية الشخصية والاجتماعية، مع تعميق وتطوير المهارات الشخصية وبين الشخصية وأدوات التواصل مثل الاحترام والثقة.

    teachers lounge image

    غرفة المعلمات

    تعتبر المعلمات في السمينار مصدر إلهام لرؤية الندوة، كونهن أكاديميات حريديات، يشاركن في أنشطة اجتماعية متنوعة. برنامج السمينار الفريد، الذي يتناول الرحلات في المجتمع الإسرائيلي، يقدمه طاقم السمينار وتم بناؤه من قبل المدرسة، الهيئات المهنية ووزارة التربية والتعليم. يمر طاقم المعلمات اللواتي يخرن للرحلة بتدريب مخصص لقيادتها: ورش عمل لإجراء حلقات حوارية، إعداد دروس تربوية مخصصة استعدادًا للرحلة، وجمع المحتوى ذو الصلة لمذكرات الرحلة والمزيد.

    Educational Program Image

    البرنامج التربوي

    النشاط التربوي في السمينار الذي يعزز الديمقراطية، التعرف على المجتمع الإسرائيلي والعيش في شراكة هو تجربة الرحلة. تطرق الرحلة إلى الخروج خارج السمينار لعدة أيام، أثناء التعلم في ورشة عمل، بشكل تجريبي والالتقاء بالمجتمع الإسرائيلي. تعزز تجربة الرحلة عدة أمور: تجربة التحديات الشخصية والجماعية. خلق شعور "سويًا". القدرة على الاصغاء والتعبير عن الموقف - تشارك الطالبات الآراء والمشاعر في إطار حلقات الحوار. التمعن في الواقع - تشجعهم تجربة الرحلة على رؤية واقع حياتهم من وجهات نظر إضافية تشمل النضج، المسؤولية، الالتزام الشخصي ورؤية "الآخر" دون إلغاء "الذات" الشخصية. الرحلات هي مثال على العمل الذي يعزز المسؤولية والمشاركة الاجتماعية والتعرف على المجتمعات والدوائر الاجتماعية المختلفة في إسرائيل. تم بناء الخطوط العريضة للرحلات بحلقة لولبية من التجارب ودوائر الخطاب والمعالجة. ترافق الرحلة كل من المربيات، المستشارة ومعلمات محترفات. الطاقم التربوي الذي يرافق كل رحلة يقود دوائر المشاركة والمناقشة، يرافقها من البداية إلى النهاية ليخلق سلسلة من التجارب المبنية بشكل لولبي. تعد الرحلات بمثابة مصدر إلهام للمعاهد الدينية والمدارس الثانوية الحريدية الأخرى في اللواء الحريدي التي تتبنى النموذج وتجربته بنفسها. تقام في السمينار ثلاث رحلات على مدار سنوات الدراسة الثانوية: رحلة "الجذور والأجنحة" - يومان يدمجان بين العمل التطوعي الزراعي وورش العمل ومجموعات النقاش حول المهمات. الرحلة مخصصة لطالبات الصفوف العاشر وتهدف إلى تنشيط القيادة, المسؤولية تجاه المحيط, ريادة الأعمال وتشجيع التميز في برنامج التداخل الاجتماعي. تتم الرحلة بمساعدة مدرشة نيتساريم بحالوتسة. تلتقي الفتيات خلالها بالمزارعين، وبشخصيات من الرجال والنساء الذين يعيشون حياة تحمل رسالة بطياتها. رحلة "مجيء الروح" - رحلة لمدة ثلاثة أيام لطالبات صفوف الحادي عشر، الهدف منها تعميق ارتباط الطالبات بذكرى المحرقة، بقصة النهوض من رماد كأفراد وكمجتمعات، بقصة النضال من أجل الهجرة إلى البلاد وإنشاء الدولة وإلهامهن ليجدن مكانهن ورسالتهن كجزء من الشعب اليهودي في عملية بناء عالم التوراة في البلاد. خلال الرحلة، تقوم الطالبات بزيارة مؤسسات تخليد ذكرى المحرقة، ويلتقين بأحدى الناجيات من المحرقة وبمقاتل، يزرن مواقع تتعلق بالقدوم بالسفن والهجرة، بالبلدات والمواقع التي أنشأها بقايا اللجوء، مواقع تراث المعارك والبعث. مواقع تعكس بناء عالم الثقافة اليهودية في البلاد بعد قيام الدولة. رحلة "الدوائر" - رحلة لمدة ثلاثة أيام لطالبات صفوف الثاني عشر، لبناء هوية أنثوية حريدية, تطوير التداخل والمسؤولية الاجتماعية، والتعرف على دوائر المجتمع الآخذة في الاتساع. من الوعي الذاتي في الدائرة الشخصية، مرورًا بالدائرة العائلية والاجتماعية، إلى دوائر واسعة في دولة إسرائيل. الهدف من الرحلة هو فهم الحاجة إلى تحمل المسؤولية الشخصية والقطاعية، لتطوير تكاتف متبادل، مع الحفاظ على الهوية الحريدية – الترابط مع القيم ووضع الحدود ومن القدرة على اتاحة الهوية للمجتمع الإسرائيلي.

    פרטים ליצירת קשר

    מנהל/ת התחום בבית הספר: هداس نويمان

    מייל: [email protected]

    נייד: 052-7645862

    Skip to content